Arrierías 97
María Jackelinet Cardona M – Grado 10.
- UBICACIÓN: vereda burila de Caicedonia valle
- Tamaño: 8 sedes
- Zona: rural
EL colegio cuenta con las siguientes sedes
- Sede La Delfina: Se encuentra ubicada en la vereda la Delfina, da servicio para prescolar y primaria
- Sede Santa Rita 12: se encuentra en la vereda campo azul, da servicio para prescolar y primaria
- Sede Santa Rita 19: está temporalmente cerrada por falta de estudiantes, da servicio para prescolar y primaria.
- Sede santa teresita: se encuentra ubicada en la vereda san Gerardo alto, da servicio para prescolar y primaria
- Sede juan pablo 1: se ubica en la vereda san Gerardo bajo, da servicio para prescolar y primaria
- Sede Guillermo Borrero Olano: se encuentra en la vereda de Bosque alto, da servicio para prescolar y primaria
- Sede Policarpa Salavarrieta: se encuentra en la vereda Dabeiba nace un emprendimiento llamado panificadora Policarpa dirigido por el profesor Julián Chaves que es ingeniero de alimentos y los estudiantes comprometidos, trabajan con el pan de coco y la torta de bore.
- Sede Gilberto Álzate Avendaño: se encuentra en la vereda Aures, no solo es básica primaria, ni prescolar también presta su servicio como salón comunal y escuela unitaria.
- La sede central I.E.R Caicedonia: sede principal, presenta servicio a prescolar primaria secundaria media y educación para adultos, cuentan con 5 profesores en la sede central, el sendero e ecológico y la media técnica.
La Institución Educativa “Rural Caicedonia“, se define como una institución de carácter oficial con ESPECIALIDAD EN AGROINDUSTRIA ALIMENTARIA , pues brinda educación a la región del municipio de Caicedonia y sus veredas en lo humano , lo tecnológico, lo científico, para formar personas integrales preparadas para seguir estudios universitarios o incorporarse a la vida laboral sin descuidar una función social, La institución educativa se encuentra articulada con el SENA desde este año 2025 .
EDUCACIÓN MEDIA debido a la facilidad de integración especialidad en educación con el título de TÉCNICO EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES, donde se busca educar para el trabajo, debido a la facilidad de integrar entre las dos Instituciones, los contenidos curriculares, pedagógicos, para alcanzar la formación profesional, la exploración vocacional y de competencias en los jóvenes, para la Construcción de sus proyectos de vida.
Título: Bachiller Técnico En Agroindustria Alimentaria
Título Extra edad y Adultos: Bachiller Académico.
El futuro Bachiller Técnico en Agroindustria Alimentaria además de los anteriores, se distinguirá por su capacidad de:
– Crear y administrar su propia microempresa agroindustrial alimentaria fomentando el sentido de cooperativismo
– Proponer alternativas que armonicen y mejoren el ecosistema agroindustrial.
– Liderar y promover proyectos agroindustriales alimenticios de economía asociativa, solidaria y sostenible
– Gestionar y asesorar proyectos agroindustriales alimentarios, individuales y comunitarios.
– Desempeñar con eficiencia la prestación de servicios y asesorías en el campo agroindustrial alimentario.
– Amar, cuidar y respetar el campo y la empresa agroindustrial como espacio de encuentro consigo mismo, con los demás y con Dios.
PROGRAMA:
PARA JÓVENES EN EXTRAEDAD Y ADULTOS, diseñado con estrategias escolarizadas y semiescolarizadas, procesos convencionales y no convencionales
De aprendizaje, con intencionalidad didáctica y articulación de recursos pedagógicos, que buscan fortalecer el ingreso y retención de la población en el Sistema, objeto de la educación formal para jóvenes y adultos: La educación formal para personas jóvenes y adultas está orientada a la construcción de propuestas Curriculares pertinentes que incorporen los elementos sociales, multiculturales, políticos, económicos de su contexto, con respeto por la diversidad humana, la Tolerancia y la convivencia entre culturas diferentes; que propicie la participación en La sociedad y el desarrollo integral. Estas propuestas permiten incrementar el Acceso y garantizar la permanencia de la población joven y adulta que esta por fuera Del sistema educativo para disminuir las brechas entre la zona rural y urbana, entre regiones y entre poblaciones vulnerables y diversas, desde el nivel nacional, Territorial, institucional y comunitario.
Sendero ecológico y productivo:
AULA VIVA
´´EI RURAL CAICEDONIA ‘’ el primer colegio de Caicedonia valle con un sendero ecológico que lleva por nombre mi AULA VIVA el cual se encuentra ubicado en la parte superior en la sede Rural Caicedonia recorre una distancia de 200 m, en el cual se puede observar diversas variedades vegetales propias de la región cafetera y diferentes especies animales que con vive en un ambiente ecológico equilibrado.
Este sendero se comenzó a construir desde cero el año 2025 con la ayuda de los estudiantes de decimo y once con los profesores y el director de grupo Luis Alberto Dina talé así con la participación esporádica de la comunidad educativa esto se hiso respetando el nivel topográfico de caída de agua es decir en la parte más plana de la montaña.
OBJETIVOS DEL SENDERO
- Construir un llamado sitio o espacio de interés pedagógico en el cual se pueda desarrollar múltiples actividades de aprendizaje, con los estudiantes y demás personas que con lleve al estudiante a tener un contacto más íntimo con la naturaleza y su entorno.
- Realizar actividades en las cuales se ex transversalizan las diferentes áreas ejemplo en la identificación de especies, cualificación de los suelos y extractos, cuantificación de los suelos que deben ser movidos, diseño de era cultivos esa las cuales se elementara una huerta escolar y cultivo de plantas medicinales.
- Lograr integración entre el sector productivo y el académico aumentando estrategias de colaboración de a partir de saberes, de experiencia.
- Fomentar un espacio de aprendizaje que conlleve a la tranquilidad, la relajación de estudiantes y docentes por intermedio de la observación del paisaje natural.
- Constituirse un elemento dinamizador en el proceso de aprendizaje de la comunidad educativa.
Trabajando en equipo se puede lograr el colegió no solo tienen eso también hay una sala tecnológica donde pueden desarrollar los estudiantes habilidades tecnológicas.
